织立体网做全局事:区域推进国际理解教育的苏州经验

• 作者: 王静芝 陆云
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育国际化 国际理解教育 核心素养 国际教育 国际理解素养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

摘要

江苏省苏州市通过构建行政主导、课题带动、校本探索三位一体的立体工作网络,顶层谋划国际理解教育的区域推进战略;通过创设校园环境、学科渗透融合、校本课程开发等多元化途径,助推国际理解教育的落地实施;通过加强师资培训、聚合优质资源、构建评估体系等措施,保障国际理解教育的持续有效推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆云		65	383	11.0	17.0
2	王静芝	江苏省苏州市教育局国际合作与交流处	5	1	1.0	1.0