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现代学徒制在康复治疗人才培养中的实践与探索
现代学徒制在康复治疗人才培养中的实践与探索
作者:
余尚昆
颜益红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
康复治疗技术专业
人才培养模式
高等职业教育
双元育人
摘要:
现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展,强调在真实工作场景中的经验学习活动。我院高职康复治疗专业在校企深度融合的背景下,通过双元育人、双导师教学、交替教学、开放式的学习环境、双标准考核等培养方式,探索与实践了具有中国特色的现代学徒制,并提出实施现代学徒制的问题及对策。
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现代学徒
职业院校
教师素养
传统课程
高职木材加工技术专业“现代学徒制”人才培养模式的实践与思考
现代学徒制
人才培养
木材加工技术
高职
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
现代学徒制在康复治疗人才培养中的实践与探索
来源期刊
按摩与康复医学
学科
医学
关键词
现代学徒制
康复治疗技术专业
人才培养模式
高等职业教育
双元育人
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
?康复教育?
研究方向
页码范围
75-78
页数
4页
分类号
G712|R49
字数
5103字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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余尚昆
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
康复治疗技术专业
人才培养模式
高等职业教育
双元育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
主办单位:
广东省第二中医院(广东省中医药工程技术研究院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-1879
CN:
44-1667/R
开本:
大16开
出版地:
广州市恒福路60号
邮发代号:
46-114
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
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