刍议加强小学数学学法指导教学

• 作者: 任传梅
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学 数学 加强 学法 指导 引导
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

"授之以鱼,不如授之以渔",小学数学教学须以新课程理念为引领,加强学生学习方法指导,引导学生结合自身实际掌握正确的学习方法,逐步提高学习能力,提升数学水平,为学生终生学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任传梅		1	2	1.0	1.0