作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中政治课是为中学生思想品德进行塑造而开设的一门重要课程,中学阶段的学生恰恰处于人生观乃至价值观的重要成型时期,初中政治课堂中加上法制教育的内容,是培养学生良好行为品格的有效方式,也是实现依法治国、普及法律的客观要求。初中政治课堂融入法制教育有利于约束规范学生在此年龄阶段叛逆、不计后果的个性发展,帮助学生考究自我的行为。
推荐文章
思想政治课渗透法制意识的策略
核心素养
法制意识
高中生
思想政治
初中思想政治课教学中如何培养学生的问题意识
初中
思想政治
教学
培养
学生
问题意识
初中政治课中法治意识的培育
初中
政治教学
法治意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中政治课培养学生法制意识的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中教学 政治课堂 法制意识 着力培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教学
政治课堂
法制意识
着力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导