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摘要:
“3-6年级学生学习状况的调查”是一种大规模的行动研究,也是管理工作的新探索。调查聚焦学生需求,以学生为中心,让学习更加贴近学生需要。调查数据及分析诊断让老师关注和反思自身日常教育,改进教育行为;让学校的教育管理基于数据与事实,提高了管理效益,提升了学校教育质量。
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文献信息
篇名 从“健康体检”到“健身行动”——学校层面运用事实与数据提升管理品质的实践探索
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 学习状况调查 数据分析 教育管理
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-28
页数 6页 分类号 G627
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1 张蕾芬 南京外国语学校仙林分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习状况调查
数据分析
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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