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摘要:
情感教育是教育过程的重要组成部分,在小学德育工作中要充分尊重和培养学生的社会性情感品质,促进学生个性的健康发展.发挥情感教育在小学德育工作中的重要作用,采取多种途径,增强情感教育的效能,提高小学德育工作的实效性.
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文献信息
篇名 小学德育工作实施情感教育的途径和策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学德育 情感教育 对话
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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1 徐彬 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
情感教育
对话
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导