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摘要:
新课程改革落实的怎样、出现了哪些问题等折射的同样是教师专业水平的问题.因此,全面而深入地回顾之前的教学、直面中学音乐课改问题、审视当前课改新现象、并及时纠偏、矫正和完善、是当下提高中学音乐教师专业化水平的有效途径.
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文献信息
篇名 中学音乐课如何解决课程改革中出现的问题
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 中学音乐课 如何解决 课程改革 问题
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
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1 杨莉 16 2 1.0 1.0
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中学音乐课
如何解决
课程改革
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