动画协同创作过程中的积极互赖关系构建

• 作者: 梁洁梅 王岩岩
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 动画 协同创作 积极互赖
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.17.033

摘要

动画以其美术性、戏剧性、虚拟性、象征性等影视特性深受大众喜爱.随着时代发展,动画继承传统影视特性的同时又与电脑游戏、虚拟现实技术相互融合,随着题材的不断丰富,动画受众群体也得以扩充.动画成为新时代接驳性高、受众广的影视形式,其应用价值在不断攀升.广大高校动画专业学生作为动画影视创作的生力军,学会构建积极互赖关系对其协同创作与学习具有深远而广泛的意义.以动画协同创作中互赖关系的现状为出发点,着重阐述动画协同创作过程中构建积极互赖关系的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩岩	南京信息工程大学传媒与艺术学院	10	5	1.0	1.0
2	梁洁梅	南京信息工程大学传媒与艺术学院	10	6	1.0	1.0