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摘要:
为了适应医学检验专业四年制的教学改革,使实验课教学更具实用性和操作性,通过对“临床检验基础”实验课的教学改革,包括实验课教学方法的改革,调整实验课教学内容,购置自动化检验仪器,对实验课教学环节进行改革等,目的是培养学生的独立思考能力及动手能力,让学生早期接触临床,以适应实习及工作学习需要,培养出新的一代适应社会需要的检验技师人才.
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文献信息
篇名 “临床检验基础”实验课教学改革与实践
来源期刊 实验室科学 学科 医学
关键词 医学检验 实验教学 临床检验基础
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 126-127,130
页数 3页 分类号 R-012|Q-1
字数 3605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高莉莉 牡丹江医学院红旗医院检验科 12 74 5.0 8.0
2 金春明 牡丹江医学院红旗医院检验科 37 126 8.0 9.0
3 闫海润 牡丹江医学院红旗医院检验科 37 140 5.0 10.0
4 富宏然 牡丹江医学院红旗医院检验科 24 80 6.0 8.0
5 金红 牡丹江医学院红旗医院检验科 47 153 6.0 10.0
6 杨正亮 牡丹江医学院红旗医院检验科 14 44 5.0 6.0
7 李承威 牡丹江医学院红旗医院检验科 6 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验
实验教学
临床检验基础
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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