指向学生成长的幸福课堂建设

• 作者: 陈广东
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生成长 幸福课堂 建设
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（7）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

教育的主要目的在于使学生获得幸福。在立德树人教育纲领指引下，淮安市实验小学幸福课堂建设立足校情与师生成长，通过资源建设、方式变革、路径延伸、过程管理等方面有序推进，将幸福文化有效融入课堂生态，为学生幸福的教育生活奠基。

作者信息

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1	陈广东		3	0	0.0	0.0