接受孩子的不完美,让教育远离畏惧

• 作者: 蒋娟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 行为准则 畏惧 接纳
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.08.041

摘要

在素质教育大力提倡多年的年代",严师出高徒"的观念依然深入人心,教师总希望按自己的标准来要求孩子,把孩子塑造成自己心中的模样,而孩子的错误则是对其所努力进行的教育的背叛,必须马上加以纠正且不允许再犯.教育如同机器生产模型一样,追求统一的标准,缺乏对千姿百态的宽容.真正的教育绝不会在束缚和畏惧中产生,为了孩子的健康成长,教育者要关注生命,解放儿童,接受孩子的不完美.