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摘要:
科技的进步推动了新媒体艺术迅猛发展,互联网、图像、影像等视觉信息充斥在人们的生活、工作周围,人们越来越习惯利用视觉图像来表达自己的观点、传播彼此的观念.可以说,新媒体艺术的发展使当代人逐渐具有了“视觉思维”,这也要求人们必须学会采用批判、多面的眼光来看待视觉图像,视觉素养成为了当代人必须具备的一项技能. 而且,视觉图像时代中,人们通过新媒体艺术对世界的认知也比过去更加具象化、直观化了,图像成为了人们的主要认知形式.正如学者让·拉特利尔所说的那样:“不要低估图像文化,特别是动态的图像文化,因为它们可以让情感渗透于图像之中,并对价值的表述产生无尽的影响.”人们对视觉图像的认知关系着人的价值理念、情感结构形成,而视觉素养在其中产生着至关重要的作用.因此,本文探究媒体艺术背景下视觉素养的概念和内涵,并分析媒体艺术下视觉素养与媒介、视觉素养的培养和应用等问题.
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文献信息
篇名 媒体艺术的视觉素养
来源期刊 艺术工作 学科
关键词 新媒体艺术 视觉素养 视觉图像 图像文化 认知形式 当代人 图像时代 视觉信息 视觉思维 认知关系 情感渗透 结构形成 价值理念 直观化 互联网 影像 应用 养成 学者 学会
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 创作与评论
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体艺术
视觉素养
视觉图像
图像文化
认知形式
当代人
图像时代
视觉信息
视觉思维
认知关系
情感渗透
结构形成
价值理念
直观化
互联网
影像
应用
养成
学者
学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术工作
双月刊
2096-076X
21-1598/J
大16开
辽宁省沈阳市和平区三好街19号鲁迅美术学院《艺术工作》编辑部
8-124
1980
chi
出版文献量(篇)
2978
总下载数(次)
7
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