浅谈“色彩构成”基础课在动画专业教学中的探索

• 作者: 钟敏
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩构成 动画专业 教学 探索
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

从传统“色彩构成”教学的问题入手,结合动画专业的自身特点,针对以往色彩构成课程教学中存在的问题,指出该课程教学应注重基本理论与专业之间的内在联系,注重培养学生发现问题并解决问题的能力,并强化学生基础知识的应用技能,利用动画专业中的场景、情景、人物等的色彩,融合构成基础的教学体系,提出对色彩构成课堂教学的新尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟敏	三峡学院美术学院	3	7	2.0	2.0