基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,数据库技术和移动互联网技术迅速发展,且相互渗透、相互促进,给数据库系列课程教学提出了更高要求.需对传统教学理念、教学方法进行改革,以适应大数据时代新要求.提出了基于互动式"3W"教学模式的教学改革,优化数据库系列课程教学思路和方法,为教学质量提升和创新型人才的培养提供借鉴.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于互动式"3W"教学模式的数据库课程教学改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 数据库课程 教学改革 互动式"3W"教学模式 课程建设
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G434
字数 2730字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.162077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜华坤 中南大学地球科学与信息物理学院 35 285 10.0 15.0
2 刘卫国 中南大学信息科学与工程学院 95 1477 16.0 37.0
3 张士庚 中南大学信息科学与工程学院 14 102 6.0 9.0
4 奎晓燕 中南大学信息科学与工程学院 35 178 8.0 11.0
5 夏佳志 中南大学信息科学与工程学院 8 23 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (16)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (46)
二级引证文献  (4)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2019(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
数据库课程
教学改革
互动式"3W"教学模式
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
论文1v1指导