基于网络研修的新疆中小学教师信息技术应用能力提升培训模式研究——以新疆教育学院为例

• 作者: 宋彬 李亚娟 蒋莉
• 来源期刊: 信息技术与信息化
• 关键词: 网络研修 信息技术应用能力 培训模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 字数: 4849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9528.2017.03.034

摘要

面对世界教育信息化飞速发展的趋势,我国先后启动了一系列推进教育信息化的工程并制定了相关的政策,以加快我国教育信息化的步伐.本文以新疆教育学院承担的新疆中小学教师信息技术应用能力提升工程为例,阐述了基于网络研修的新疆中小学教师信息技术应用能力提升工程培训模式,针对此模式提出存在的不足,旨在为新疆中小学教师信息技术应用能力提升的培养提供改进方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彬		18	31	3.0	4.0
2	李亚娟		14	18	2.0	3.0
3	蒋莉		8	8	1.0	2.0