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摘要:
生活即教育。在小学语文作文教学中依托生活,让生活融入作文,让作文走进生活,实现两者的有机融合,这样才能有效提高作文教学效果。本文结合小学语文作文教学实践,就如何以生活为依托提高教学效果进行了研究。
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文献信息
篇名 以生活为依托提高小学作文教学效果
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 生活化
年,卷(期) xzx_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仼桂芬 1 0 0.0 0.0
2 赵玲华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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