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摘要:
一、月京我国著名教育学家、前教育部部长蒋南翔先生曾说过“教师、教材和教具是学校的三大基本建设”。教学仪器设备和学科教室是学校基本的办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是教育、教学的主要活动场所和重要的课程资源,是全面实施新课程标准,引导学生进行自主探究、合作和综合性学习,培养学生的动手能力和创新精神,提高学生核心素养的重要条件、场所和启蒙园地。
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文献信息
篇名 欲善其事,先利其器——中小学美术教学器材配备标准的解读
来源期刊 中国中小学美术 学科 教育
关键词 教学器材 配备标准 小学美术 解读 教学仪器设备 学校建设 引导学生 教育学家
年,卷(期) zgzxxms_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G484
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1 韩军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学器材
配备标准
小学美术
解读
教学仪器设备
学校建设
引导学生
教育学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中小学美术
月刊
1005-2747
11-3328/J
16开
北京朝阳区东三环南路甲3号
82-614
1993
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
3
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