对基础教育国际化的理性思考和路径探讨

• 作者: 周满生
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育国际化 国际理解教育 国际化课程 跨境教育 中外合作办学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 4662字
• 语种: 中文

摘要

基础教育国际化是我国坚持改革开放、全面贯彻邓小平提出的“三个面向”的必然选择.推进基础教育国际化,要重点抓好几个关键环节:一是要在理解和坚守本国教育特色及传统文化的基础上进行中西结合;二是强调公办教育机构的引领作用,积极开展各种实践性探索;三是把握课程设置这一核心,处理好引进课程与国家统编课程的关系等;四是要不断提升教师的国际化素养,尤其要重视外籍教师的管理和培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周满生		35	202	8.0	14.0