论证思维:写出议论文波澜的抓手

• 作者: 叶丽英
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 论证 思维 议论文 学生现状 作文 公式化 特色 设计 矛盾 逻辑 教学 机械 堆砌 创意 材料
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 写作有路
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

[教学创意] 一、设计动机与特色 1.学生现状 当下学生的论述类作文现状不容乐观:要么材料堆砌,没有论证分析;要么按照“是什么”“为什么”“怎么办”的套路机械浅显地论证;要么逻辑不通,前后脱节甚至矛盾……议论思维的单一与不严密,文章层次简单,行文公式化,导致学生厌烦写论述类作文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶丽英		2	4	1.0	2.0