巧用趣味游戏激发幼儿学习数学的兴趣

• 作者: 曾友香
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 幼儿 游戏教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

数学是培养和锻炼逻辑思维能力的一门学科,具有高度的抽象性、逻辑性、精确性和运用性等特点.幼儿因年龄小,对抽象的数学概念和知识缺乏兴趣.幼儿的生活离不开游戏,游戏是幼儿最重要的活动.数学游戏化可以把枯燥、抽象的数学知识与有趣、具体的游戏活动结合起来,将数学知识渗透到游戏中,让幼儿在游戏中热爱数学,并快乐地学习.