分类教学法在初中语文作文教学中的实践

• 作者: 张延春
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 分类教学法 初中语文 写作教学 实践
• 年，卷（期）: xzx_2017,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学作为初中语文(科)教学当中的重点与难点,探究高效的作文教学方式,对提高初中语文的教学质量起着至关重要的作用。但从目前的初中语文作文教学来看,由于学生的水平不一,造成教师花费了大量的时间,但是作文教学的有效性却并不强,因此,笔者尝试探讨分类教学法在初中语文作文教学当中的应用,以期取得良好的应用,提升学生的写作水平。

作者信息

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1	张延春		2	0	0.0	0.0