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摘要:
通过对土木工程专业钢筋混凝土楼盖课程设计教学现状的分析和研究,结合钢筋混凝土楼盖课程设计的教学特点和目标要求,实施了将钢筋混凝土楼盖课程设计由设计改为承载力复核的实践教学模式,有效地提高了楼盖课程设计实践性教学的效果。以'单向板肋梁楼盖承载力复核计算'课程设计为例,全面叙述了'楼盖承载力复核'课程设计的具体实施方法,为土木工程专业实践性教学的开展提供了新途径和新思路。
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内容分析
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文献信息
篇名 “楼盖承载力复核”课程设计的教学组织与实施
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 混凝土楼盖 课程设计 承载力复核 教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖静 扬州大学建筑科学与工程学院 18 78 6.0 8.0
2 姚胜 扬州大学建筑科学与工程学院 15 121 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混凝土楼盖
课程设计
承载力复核
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
论文1v1指导