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摘要:
针对目前环境工程专业教学实际,以及环境生态学课程实验教学存在的不足,从环境生态学实验教学目标、实验教学体系、实验教材建设、教学效果评价以及学生考核评价等方面探讨了环境生态学课程实验教学的改革途径,以期为环境工程高素质应用型人才的培养奠定基础.
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实验教学
改革
创新
农林院校环境工程专业实践教学的改革
农林院校
环境工程
实践教学
设计环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境工程专业环境生态学课程实验教学改革研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 环境工程专业 环境生态学 课程实验 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 Q14|G642.0
字数 2836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋珍霞 安徽工程大学生物与化学工程学院 34 142 6.0 9.0
2 唐海 安徽工程大学生物与化学工程学院 62 376 10.0 16.0
3 颜酉斌 安徽工程大学生物与化学工程学院 22 85 5.0 7.0
4 宫建龙 安徽工程大学生物与化学工程学院 13 22 3.0 4.0
5 徐大勇 安徽工程大学生物与化学工程学院 40 140 6.0 8.0
6 杨晓凡 安徽工程大学生物与化学工程学院 17 64 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
环境生态学
课程实验
教学改革
研究起点
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月刊
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23-1418/N
大16开
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