教学呈现方式对农村聋生心理理论的影响研究

• 作者: 邱慧燕
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 教学呈现方式 心理理论
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G762
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

不同教学呈现方式影响农村聋生心理理论水平,在PPT呈现下的心理理论成绩高于传统纸笔呈现下的心理理论成绩,不同父母听力状况会影响聋生心理理论发展,聋人组家庭聋生要高于正常组家庭聋生,父母中至少一人为聋人的聋生心理理论得分更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱慧燕	盐城师范学院教育科学学院	5	6	2.0	2.0