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摘要:
“食品安全分析”是食品质量与安全专业一门重要课程,知识涵盖面广,紧随学科发展前沿。以培养学生国际化视野、提升学生专业素质为目标,对“食品安全分析”课程双语教学的必要性、教学方法、考查方式和师生互动等关键问题进行了讨论,并对实际教学效果进行了总结。
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文献信息
篇名 “食品安全分析”课程双语教学改革探讨
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 食品安全分析 双语教学 网络教学 国际化人才
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王承克 江苏大学食品与生物工程学院 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品安全分析
双语教学
网络教学
国际化人才
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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21135
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