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摘要:
要想通过导师制促进绩效达成,最终实现建立组织的辅导文化,可以从四个方面做起——导师体系、辅导技术、师徒关系、绩效支持。
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文献信息
篇名 企业导师制促进绩效达成的四要素
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 导师制 绩效 企业 师徒关系 辅导
年,卷(期) px_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-114
页数 5页 分类号 G642.471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周涛 8 0 0.0 0.0
2 高从洲 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
绩效
企业
师徒关系
辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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