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摘要:
文章探讨了一种建筑群的基础设计教学方法,指出这种方法关注公共空间、共有空间、私密空间的关系,关注“实体”与“空”的关系,重视空间构成.
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文献信息
篇名 建筑群的基础设计教学法述略
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 建筑群 设计教学法 空间构成
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 共识与差异——面对时代变化的建筑教学改革
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G649.21|TU-02
字数 6001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛明 东南大学建筑学院 38 232 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑群
设计教学法
空间构成
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
出版文献量(篇)
4052
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17
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22281
论文1v1指导