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摘要:
围绕化工类专业创新性应用型人才培养目标,分析了当前化工原理实验教学过程的问题和不足,认为转变传统教学观念,改革实验课程考核方法,加强师资队伍建设,优化教学方法是推进化工原理实验教学改革的重要措施,对提高学生的创新能力和应用能力具有重要意义.
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文献信息
篇名 基于创新性应用型人才培养的化工原理实验教学探索与改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 人才培养 化工原理实验 实验教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 O6-0|G642.0
字数 3973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨培培 淮北师范大学化学与材料科学学院 7 9 2.0 2.0
2 陈惜明 淮北师范大学化学与材料科学学院 6 9 2.0 2.0
3 陈菲菲 淮北师范大学化学与材料科学学院 4 5 1.0 2.0
4 朱秋实 淮北师范大学化学与材料科学学院 5 5 1.0 2.0
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人才培养
化工原理实验
实验教学
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