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摘要:
信息技术的广泛应用是小学语文教学新课改的重要表现形式.一些教学实践的经验表明多媒体对小学语文的教学起到了一定程度的积极作用,但是也面临着一系列需要解决的问题.本文探讨小学语文信息技术应用发现的同时存在的三个问题,也讲通过对三个问题的探讨提出相应的解决措施,这也有助于小学语文课堂教学信息技术化的持续发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 运用信息技术优化小学语文课堂教学策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭羊 江西省弋阳县圭峰镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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