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摘要:
指出了林木育种学是林学专业必修的专业基础课,是一门实践性和区域性都很强的专业基础课程.从培养林学专业应用型人才角度出发,通过对林木育种学专业基础课程的教学大纲、教学体系的建立、教学手段和方法、课程考核评价体系建设等方面进行了探讨,为建立完善的林学课程教育教学体系,提高林木育种学教学的质量、培养高素质的林科综合性人才提供理论基础.
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创新
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于林学专业应用型人才培养下的林木育种学课程建设研究
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 林学 应用型 人才培养 林木育种学 课程建设
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号 G642
字数 3276字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文杨 23 47 4.0 5.0
2 王晶 18 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
林学
应用型
人才培养
林木育种学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
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68
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