竞争式和危机感设计教育模式的探索

• 作者: 霍楷
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化 竞争式 危机感 设计教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.17.029

摘要

当前,设计教育教学改革多样化,对推动高校设计教学成果质量的提升具有重要意义.文章从国际化、竞争式和危机感方面探索设计教育模式改革,从分析教育模式的研究思路入手,探索这种教育模式的成果去向和转化,分析这种教学改革方式的理论创新和实践创新,最后拓展该成果的应用.这对深入探索高校设计教育改革、推动教学质量质量提升、研究高效的教学方法具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍楷	东北大学艺术学院	114	103	5.0	8.0