作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关注数学阅读提升数学素养
数学阅读
阅读意识
方法和技巧
阅读心理品质
阅读能力
巧用思维导图,提升阅读能力
思维导图
提升
阅读能力
关注学生体验促进有效阅读
小学语文
阅读教学
关注体验
引导思维对比促进结构提升
数学思维
对比
结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注深度阅读,促进思维提升
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨媛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导