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摘要:
随着信息科技的飞速发展,基础教育教学改革在我国蓬勃发展。信息技术可以给初中地理教学带来更多创新的可能,借助多媒体信息技术活跃课堂教学氛围,提高学生学习地理的兴趣和效果,促进学生理论和实践相结合的能力,以及优化教学评价。
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信息技术
具体方法
信息技术与传统教法在初中地理教学中的碰撞
传统教法
信息技术
初中地理
浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
初中数学
有机整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与初中地理教学的结合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中地理 信息技术 多媒体技术 互联网技术 地理教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G434
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1 张丽美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
信息技术
多媒体技术
互联网技术
地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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