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基于“科学探究”的生物学科核心素养的培养
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摘要：
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生物课堂利用探究实验教学法培养生物学科核心素养
生物学科
核心素养
实验
探究
加强生物学科实验教学,培养学生的核心素养
生物学科
实验教学
核心素养
基于生物学科核心素养的"问题串"构建
学科核心素养
问题串
设计
高中生物学科核心素养的教学培养策略
生物
核心素养
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期刊影响力
创新时代
主办单位：
中国发明协会
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6538
CN：
11-5830/N
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
邮发代号：
2-297
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4633
总下载数（次）
1
总被引数（次）
603
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