历史学科核心素养如何在课堂教学中落实——以“儒家思想的演变”专题教学为例

• 作者: 周建军
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 历史
• 关键词: 核心素养 儒家思想的演变 课程改革
• 年，卷（期）: xkcpl_2017,（10）
• 页码范围: 84-88
• 页数: 5页
• 分类号: K-4

摘要

历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为主要目标，使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力。高中历史教学要突出核心素养的培养，创新优化历史课堂教学的各个环节，推进课程改革的深入开展。

作者信息

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1	周建军		4	0	0.0	0.0