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摘要:
高校思想政治理论课青年教师在提出问题、分析问题、解决问题等方面存在不足。产生这些问题的原因有教师自身不能较快适应科研环境转变、缺乏脚踏实地的精神、不熟悉经典著作、不了解社会实际等内在因素,也有来自家庭生活的压力、高校和社会不合理的规章制度等外在因素。因此,高校思想政治理论课青年教师需要把握科研能力提升的规律,需要创新科研管理规章制度,社会需要创建哲学社会科学引导机制,多方面配合,整体提升思想政治理论课青年教师科研能力。
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青年教师
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高职
思想政治理论课教师
职业压力
高校思想政治理论课教师教学能力提升探赜
高校思政课教师
教学能力
提升
政治理论宣传
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升思想政治理论课青年教师科研能力的思考
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 思想政治理论课 青年教师 科研能力 提升
年,卷(期) bjjydy_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张治银 中国青年政治学院中国马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
青年教师
科研能力
提升
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
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