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摘要:
跨界课程的开发是当代高中课程改革的必然走向.它能培养学生良好的综合素养,为学生终身发展奠基.高中生物跨界课程可为不同层次的学生提供多种选择,学以致知,习得智慧,促进学生全面、个性的发展.
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文献信息
篇名 高中生物跨界课程开发初探
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 高中生物 跨界课程 开发与实施
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 名校课改
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2005字 语种 中文
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1 黄建华 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
跨界课程
开发与实施
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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