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摘要:
体育游戏是体育教学和训练中应用比较广泛的一种方法,对人的身心全面发展有较大的积极作用.体育游戏具有活跃课堂气氛、丰富教学内容、放松学生身心、缓解压力等多种积极作用,初中学生处于身心发育的特殊时期,其生理和心理发育的特殊性为在初中体育教学中引入体育游戏这一教学方法提供了客观可能性.
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体育游戏在初中体育教学中的应用研究
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体育游戏
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浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用
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体育游戏在初中体育教学中的应用研究
体育游戏
初中体育教学
应用研究
初中体育教学中体育游戏的应用现状及发展路径
初中体育
体育游戏
教学创新方式
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文献信息
篇名 初中体育教学中体育游戏的应用研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 体育游戏 初中学生 体育教学 应用 身心发育 课堂气氛 全面发展 教学内容
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
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体育游戏
初中学生
体育教学
应用
身心发育
课堂气氛
全面发展
教学内容
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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2708
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