从"汉语桥"比赛题目所涉及的文化内容谈其对对外汉语课堂教学的启示

• 作者: 李晓丹
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: "汉语桥"比赛 文化 对外汉语课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 3218字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,全球范围内"汉语热"的现象持续升温,各类比赛不断涌现,其中尤以"汉语桥"比赛最为权威.自2008年在我国创赛以来,比赛环节更加丰富,试题设计更趋完善,呈现出目的性强、针对性强、综合化等特点.其主要考察参赛者的汉语语言能力、中国国情知识、中国文化技能、综合学习能力.比赛中文化内容所占比重的增加,使我们不得不思考在语言教学中文化教学的比重、内容和教学方法等问题.本文以此为出发点,浅谈"汉语桥"比赛涉及的文化内容对对外汉语课堂教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丹		1	3	1.0	1.0