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关注教材边角资源——浅析插图与资料中的“陌生术语名词”
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摘要：
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教材插图是阅读教学不容忽视的资源
教材插图
阅读教学
有效利用初中化学教材中的插图资源
初中化学
教材插图
资源利用
初中思想品德教材的插图资源应用研究
初中思想品德
插图资源
课堂教学
巧用教材插图推动品德教学简约有效——谈浙教版品德教材利用插图教学的研究与探索
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中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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