试论小学语文教学中如何引导学生学以致用

• 作者: 杨慧青
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 小学语文 学以致用 引导
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革推动着我国小学素质教学的进步,小学语文是一门语言学科,在传统的教学中往往以"学语言"为主,语文课的主要内容是认字和识字.然而,语文作为我国传统国学文化传承的主要科目,教师不仅要培养学生的基本文字习得能力,更关键在于让学生学会运用语言知识.在日常教学中不仅要传授基本的语文知识,更要让学生学会在生活中的运用,进而达到学以致用的最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧青	余江县潢溪镇中心小学	1	0	0.0	0.0