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社会负面现象:儿童德育的挑战与应对
社会负面现象:儿童德育的挑战与应对
作者:
吴桂芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会负面现象
德育
儿童发展
摘要:
在社会转型的背景下,由于信息技术的快速发展、家庭教育的立场偏移、学校教育的“重智轻德”等原因,社会负面现象正侵蚀着儿童的成长环境。社会、学校和家庭要引导儿童树立正确的价值观念,形成积极向上、乐观开朗的心态,塑造阳光健康的正面形象,以抵御社会负面现象的影响,实现健康成长。
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文献信息
篇名
社会负面现象:儿童德育的挑战与应对
来源期刊
江苏教育研究:理论(A版)
学科
教育
关键词
社会负面现象
德育
儿童发展
年,卷(期)
jsjyyj_2017,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-62
页数
4页
分类号
G416
字数
语种
DOI
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主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
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