积极心理学视域下的高校体育教学研究

• 作者: 周斌
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校体育教学 积极心理学 培养目标 评价机制
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高教与职成教教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校体育是一门综合社会学、心理学等多门学科的课程.将积极心理学理论应用于高校体育教学中,能够有效开阔高校体育教学视野,促进大学生健康人格的形成.积极心理学视域下开展高校体育教学,应制定多元化的培养目标,塑造大学生的健康人格,充分发挥教师的能量载体作用,建立科学的评价机制,营造良好的校园文化氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周斌	石河子大学体育学院	33	65	5.0	7.0