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蒙古族高中英语文化教学的策略研究
蒙古族高中英语文化教学的策略研究
作者:
苏明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化教学
蒙古族
策略
摘要:
随着时代的发展,英语在国际交流、国内经济、政治、文化、旅游等领域内的作用的越来越大了。在跨文化交际中,英语教师认为对外国文化如果不能了解,跨文化交际中就不可避免地会出现矛盾与问题。所以,在英语教学中针对如何进行文化教学的问题就显得尤为重要。近年来,关于英语文化教学的研究成果有很多,但中国英语教学中语言教学与文化教学相结合的问题尚未很好的解决,。在文化教学中经常是”雷声大,雨点小”的情形。本文主要针对英语文化教学中存在的问题及其对策进行探讨。文章首先对高中英语教师进行问卷调查,了解他们在英语教学中对文化教学的看法及观点,以便发现英语教学中文化教学存在的问题,然后通过分析这些问题,提出如何进一步改进中学英语教学中文化教学。
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文献信息
篇名
蒙古族高中英语文化教学的策略研究
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
文化教学
蒙古族
策略
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
165-
页数
1页
分类号
G6
字数
语种
DOI
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作者信息
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G指数
1
苏明
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文化教学
蒙古族
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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