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摘要:
在国家教育部对高等职业教育强化双证书制度、职业教育大力开展专业技能大赛的新形势下,本文重点分析了高职教育计算机专业大类课程体系存在的问题,重点以包头职业技术学院为例,结合教学工作实际,提出了基于"课证赛"融通的计算机专业课程体系创新的可操作性措施,并进一步阐述了计算机专业课程建设中的实践成效.
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文献信息
篇名 基于"课证赛"融通的高职计算机专业课程教学体系创新与实践
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 计算机专业 课程体系 课证赛 措施 成效
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 TP399
字数 5231字 语种 中文
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1 葛立欣 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
课程体系
课证赛
措施
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
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15
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