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基于学生核心素养下的课堂评价策略
课堂评价
适时适度
因材施评
科学有效
基于体育核心素养的课堂教学优化策略
核心素养
体育核心素养
课堂教学
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
高中政治
核心素养
综合素质
基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
核心素养
小学音乐
课堂教学
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生核心素养的阳光课堂建设
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生发展 素养 课堂 阳光 中国教育 知识时代 学校
年,卷(期) szjsb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余晓玲 4 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
素养
课堂
阳光
中国教育
知识时代
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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