高中物理实验教学的现状与应对策略

• 作者: 周胜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 实验教学 现状与对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.044

摘要

如今,伴随着我国高中教育体制的深入发展、改革,学术界开始高度重视高中物理的实验教学.高中物理学科需要学生具有较强的逻辑思维,高中生可以从所学的物理知识中对万事万物的规律进行探寻,运用一个正确、合理的方式来了解、认识我们生活的世界.在我国高中物理教学当中,物理实验是一个无可替代的关键环节.本文首先分析了我国高中物理实验教学当前的发展现状.在此基础上,本文探寻了促进我国高中物理实验教学发展的对策.

作者信息

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1	周胜		2	0	0.0	0.0