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摘要:
本研究通过教学实验证明,基于"组块理论"建立体育学生专业英语词汇体系的策略具有很好的可行性和有效性,体育专业学生语言学习的信心和效率得到了很大提高;通过应用和推广该理论指导下的专业英语学习策略,体育学生将会在国际体育交流以及体育学术文章阅读等方面达到语言、文化以及思维上的提高,从而实现体育院校培养复合型人才的目标.
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文献信息
篇名 基于"组块理论"建立体育学生专业英语词汇体系的实验研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 "组块理论" 体育学生 英语词汇 实验研究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G643.2
字数 2558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继微 15 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"组块理论"
体育学生
英语词汇
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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