"支架式教学"在高职英语教学中的运用及效果分析

• 作者: 朱婧
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 支架式教学 高职英语 教学情境
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一种较为新颖的教学理论,支架式教学方法在产生之初就得到了国内外教育学者的广泛关注,本文对支架式教学在高中英语教学活动中体现出的坚持以人为本的教学理念、搭建小组合作教学情境以及构建合理的教学评价体系等方面进行了简单概述,随后在此基础上进一步分析了支架式教学在高职英语教学活动中的教学效果,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婧		16	6	1.0	2.0