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摘要:
翻转课堂是一种新的教学模式.它让传统的高中英语课堂教学模式发生了重大变革,让教学过程在信息技术环境下得以重建.文章主要论述了高中英语课堂教学中如何有效运用翻转课堂教学模式.高中英语翻转课堂教学模式更注重提高学生的学习兴趣,重视学生的自主学习.它转变了英语教师与课堂的角色,学生不再单纯地依靠教师的课堂教学去获取知识,还能依靠计算机网络去获得更有用的教学资源.教师在课堂中更注重引导学生去运用知识.
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课堂互动
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术环境下翻转课堂教学模式在高中英语教学中的运用
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 翻转课堂 高中英语 教学模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 融合应用
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 2857字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高中英语
教学模式
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
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1672-0954
43-1401/N
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